Mädcheninformatik ist echt top.
Für alle die’s noch nicht wissen: Aus “notentechnischen” Gründen hab ich mich für dieses Semester entschieden, vom Schwerpunkt Embedded Systems zu verabschieden und mir dafür Medieninformatik zu geben. Damit muss ich zwar ein paar Veranstaltungen nachholen, die ich im anderen Schwerpunkt schon hinter mir habe, hoff aber auf eine deutliche Verbesserung meines Notenspiegels.
Und es hat sich gelohnt: Grad aus der Mündlichen in Hypermedia mit ‘ner 1.7 raus. Im Vergleich zu der obligatorischen 3-4 in den alten Fächern doch ein netter Schritt nach vorn.
Ole ole!
Sieht so aus, als währe das Fliegende Spaghettimonster gegen erneuerbare Energien. Ich meine: Eine ‘massive Kugel aus Licht mit Tentakeln, die bis zum Boden reichen’ - wer sollte das sonst sein als seine große Nudligkeit?
RAmen!
Wuha, warm ist anders.
Laut Autochen haben wir lauschige -17 Grad vor der Tür. Und laut den Geräuschen, die mein Motor macht, werd ich heute wohl nirgends hinfahren.
Naja, das erspaart mir wenigstens, das Eis wegzukratzen, das sich IM Auto gebildet hat. Seltsamerweise war aussen gar nix. Der Luftfeuchtigkeit wars wohl auch schon zu kalt.
Brrrrrrrrr.
Ah, immerhin ein Lichtblick diese Woche. Der Arbeitsaufwand in Recht, das ich dieses Semester nachholen darf, hat sich deutlich verringert. Konkret: Aus einer 14+ seitigen Ausarbeitung incl. Vortrag zu einem Rechtsthema ist ein 10-15 minütiger Vortrag zu einem vorgegebenen Thema, zu dem man sogar Literatur gereicht bekommt und nur noch so ein bischen rundrum recherchieren muss. Aus einer mehrwöchigen Arbeit wurde eine Mehrtägige (wenn überhaupt) Arbeit. Find ich gut 
Zum Abschluss noch ein kleiner Auszug aus der Vorlesung:
Es geht um den Unterschied zwischen Identität und Authentizität.
Prof. geht zu einem Mitstudenten, klemmt sich sein Notebook unter den Arm und geht damit nach vorne. “So, sie haben alle gesehen, dass ich das Notebook geklaut habe. Sie können mich alle authentifizieren: ‘Der Klewitz hat das Teil genommen, der wars’. Also jetzt nicht der da (deutet auf einen Studenten), sondern ich. Aber ich bin gar nicht der Klewitz. Ich laufe hier seit Jahren rum und behaupte das nur. Da kann man in eine Vorlesung reingehen, an der Tür steht ja, wer die hällt, der wird das schon sein.”
Grossartig. Da sieht man mal wieder, was einem Uni alles antun kann.
Ich soll hier gerade für meine Arbeit einen kleinen Bericht schreiben, was mein Programm so alles kann, wo Probleme liegen, wie man die umgehen kann etc. Und das so in ein ein bis zwei Seiten.
Und ich bin jetzt bei vier. Plus zwei Seiten für Deckblatt und Index. Ohne Bilder, die kommen noch. Und ich bin noch nicht ganz fertig. Argh! Das ist so grausam. Man muss im Studium ständig Berichte über zig Seiten schreiben. So Berichte, die man mit ungezählten Schwafeleien füllen muss, um auch nur ansatzweise an die verlangte Seitenzahl zu kommen. Das ist man gewohnt und hats inzwischen auch drauf. Und dann sowas. Ich halt mich schon sehr zurück und schreib wirklich nur das wichtigste vom wichtigen und trotzdem…
Ich glaub, ich schraub mal die Schriftgröße runter, um wenigstens noch ein bischen was zu retten. -.-
In Thailand hat wohl ein 18-Jähriger einen Taxifahrer erstochen, da er testen wollte, ob Taxiklaun in Wirklichkeit genau so einfach ist wie in GTA. Siehe hier.
Wirklich tolle Leistung. Wegen einem durchgeknallten Spaten werden jetzt die GTA-Spiele vom tailändischen Markt genommen - und ich wette das war noch nicht das Ende der Fahnenstange. Jetzt haben die ganzen “Videospiele sind das Werk Satans”-Leute wieder neues Futter für ihre Hetzkampagnen bekommen. Bald wird wieder über schärfere Zensur geschwafelt. Bald wird wieder -grösstenteils sehr einseitig- diskutiert, wie Computerspiele unsere Jugend versaut. Und nirgends wird stehen, aus welchem Umfeld dieser Junge kommt, ob er irgendwelche Probleme hatte, schon mit Gewalt zu tun hatte und ähnliche natürlich total unwichtige Details.
Freu ich mich schon drauf.
Meh.
Einige feine kleine Tips für die Neulinge in der grossen weiten Welt des Internets:
http://www.themorningnews.org/archives/galleries/babys_first_internet/
